Nieuwjaarsbrief van Juf

Standard

Liefste ToverKetjes,

met mijn briefje sta ik klaar

in dit hele nieuwe jaar

Samen gaan we Toveren

met geel en groen en blauw

met rood en gouden randjes

met regen en met zonneschijn

met lichtjes overal

Samen gaan we Wandelen

Klein Duimpje en de Reus

We maken wilde plannen

en snuiten onze neus

Samen gaan we Vieren

elke dag opnieuw

‘t is Feest ‘t is Feest

voor iedereen

en niemand is alleen. 

Een hele dikke knuffel van Juf

1 januari 2018

vuurwerk

 

Advertisements

Lichtjes

Standard

IMG_20171214_103749

Helemaal in de ban van lichtjes. Voor de Kerstactie op school maken we Lichtjes. In de klas spelen we met Lichtjes. In de kring geven we een Lichtje door aan elkaar. Juf probeert duidelijk te maken wat dat kan betekenen: een Lichtje zijn, voor elkaar. Samen in de kring, samen stil zijn, samen lachen en spelen en een mooi liedje leren, erbij zijn, voor elkaar zorgen, voor het materiaal zorgen, … een mooie tijd, die Kerstperiode, een dankbare periode ook.

Met zoutdeeg, door Wail en Timo bereid, maken we een kaarsenhouder. Strijkparels als decoratie erin, en na het bakken gaan we vernissen. Een blinkend stralend Lichtje.

Juf haalt heel veel LedLichtjes in de klas. Hoe donkerder ons lokaal, hoe mooier het wordt met al die ‘vlammetjes’ die heen en weer lopen, zwaaien, waarmee gebouwd wordt en gespeeld. Zo’n Lichtje aan en uit doen is al leuk op zich, trouwens! Maar met het Tiktakhuisje erbij wordt het nog fijner: op een moment hoor ik iemand zeggen dat het een Lichtjeskasteel is, en nog wat later: ‘het huisje staat in brand!’ en zie dat het vol Lichtjes staat, er wordt weer ‘brandweer’ gespeeld (dat ik daar niet aan gedacht heb een paar maanden geleden toen dit thema zo hot was in de klas!).

Omdat het zo gezellig is, zitten we ook af en toe wat langer in ons kringetje. Nieuwjaarsversje oefenen samen, muziek luisteren, met de Lichtjes draaien en zwaaien, en de Adventskrans erbij natuurlijk! We tellen af naar Kerstmis…

Ons ‘Gouden plan’ in uitvoer

Standard

Veel te lang geleden is het, dat Juf hier nog eens postte. We hebben het nogal druk, met vanalles en nog wat. Vooral met plannen uitvoeren die werden gemaakt. Dat is namelijk nogal belangrijk in het leven: een gouden plan maken en dat ook daadwerkelijk aanpakken. Zoals onze wandelingen. Juf zocht wat foto’s bij elkaar van de allereerste tocht door Molenbeek, de tweede schooldag van september. Om haar geheugen even op te frissen… manmanman… wat was dat… fluohesjes die niet dichtbleven en dus om de haverklap van schouders gleden, kleuters die geen hand wilden geven, juffen die nogal gespannen waren want ‘wat ging dat geven, zo de eerste schooldag voor sommigen en al meteen op stap en gaat dat wel lukken en als we maar geen ongelukken krijgen en hebben we iedereen wel mee en nu is die schoen weer open, en mannen, maak nu toch eens een rij, en hélaba, jullie moeten wel achter elkaar blijven hé, en ‘oh nee, dat gaat hier mis!’… een gouden plan… jaja…

 

 

Maar intussen zijn we half november. We hebben het niet opgegeven, nee. Halsstarrig en koppig als we zijn, zijn we blijven wandelen.

En na een keer of 10 (zelfs na de derde keer trouwens) gaat dat dus supergoed. We zijn het gewoon om ons klaar te maken rond kwart over negen op maandagochtend. We maken samen plannen over waar we naartoe willen. We deden al een zoektocht met het Drakenklasje, waarbij we voor elkaar een pijlenweg maakten, die dan weer aanleiding gaf om ook in de klas iets met pijlen te doen. We lopen (redelijk) ontspannen op het voetpad en blijven (zo goed als) ‘netjes in de rij’ 😉 We beginnen te letten op elkaar, en te zorgen dat we een hand geven aan het vriendje dat naast ons loopt, we zien ook wat er op de straat gebeurt, we hoeven niet meer naar beneden te kijken om te zien waar we onze voeten neerzetten, maar we kunnen rondkijken en vanalles opmerken. Auto’s, en speciale huizen of deuren, straten, mensen, we wandelen elke week langs het park vlakbij de school waar druk gewerkt wordt, we ontdekken leuke plekjes om te zitten of even te spelen, we praten onderweg met elkaar over wat we allemaal zien en horen en ruiken,…

Elke maandag dus, weer of geen weer (al hebben we daar al ontzettend veel geluk mee gehad… één keer regen op al die weken tijd en dan nog getrakteerd op een prachtige regenboog… dat kan tellen) de grote rode poort uit en naar links of rechts, in één grote groep of in twee groepen, met veel ‘groot’ volk (mama’s of papa’s dus, of extra juffen die op bezoek kwamen, of zoals morgen toekomstige juffen) of weinig, we blijven stappen. We zijn immers Ketjes van Molenbeek. En daar zijn we best heel fier op!

IMG_20170925_100417

Toverklasje wordt even Toverpap

Standard

IMG_20170715_064025

In de vakantie werkt Juf bij Toverpap, een one-woman-organisatie 🙂 die yogalesjes en creatieve workshops organiseert voor kleuters vanaf 2 jaar oud.

Vandaag start ons Tovertuinkamp. Vier dagen buiten in de Tovertuin, die met een paar ingrepen omgebouwd is tot een mooie speelplek (al vinden we het zelf 😉 ). Ons thema wordt ‘aarde, water, lucht en vuur’, wat kan er mooier zijn als je vier dagen buiten ‘kampeert’? Stenen en zand, klei, hout, modder, water, de wind en de wolken, tekenen, knutselen, spelletjes spelen, koken en bakken, muziek maken, de zon (die achter de wolken zit) groeten, picknicken, verhalen vertellen,…

Het is hier nog heel stil nu, maar over een uurtje komt mijn eerste gast aan, en dan gaan we gewoon genieten. Spannend, een uitdaging, een avontuur. Start! ❤

Een gouden plan

Standard

Vanaf 3 september gaan we stappen.

Elke week het blokje om.
Of iets verder.
Door Molenbeek Laag.
Door Molenbeek Hoog.
Over het Water.
Bootjes kijken.
Onder de grond.
Rijden met de metro.
Of met de bus.
Of nog iets verder.
Maar vooral stappen.
En kijken.
En praten.
En vertellen wat we zien.
En zorgen voor elkaar op straat.
En ontdekken.
Elkaars’ huis
of dat van oma en opa
of het park een tuin een fabriek
En nadien

met al die indrukken
ons Toverklasje ‘versieren’ 
met gouden schilderijen

een gouden randje rond een boeiend avontuur.


img_20170630_094801.jpg

Een spannende uitstap!

Standard

IMG_20170616_093859

IMG_20170612_090403

Het Toverklasje gaat op stap, en dat moeten we voorbereiden.

We gaan immers met de metro en de trein helemaal naar het huis van Juf.

Dus maken we een kalender en tellen af hoeveel keer we nog moeten slapen.

De eerste dagen was dat allemaal nog wat onwezenlijk, het leek zo veraf, en we moesten nog zo veel keer naar huis of weekend… maar kijk, op dit moment moeten we maar twee keer meer in bed 😊 (middagdutjes niet meegerekend!).

We zetten streepjes op onze kalender voor elke mama, papa of opa die ons komt vergezellen. Ze zullen in Teralfene niet weten wat ze zien 😉

 

 

In de tuin van Juf wonen Elfjes en Kabouters. ‘Echt?’, vroeg Quinn toen de Bosbekers even op bezoek waren in ons klasje. ‘Wauw!’, zei Renee, en Zana begon een heel verhaal te vertellen. Maar Juf weet dat als je heel stil bent, je ze kan zien. Want ze zorgen voor de bloemen en het gras, voor de moestuin en de bijtjes en de vlinders.

In de klas wordt alles voor eventjes een beetje zoals bij de Elfjes.

We mogen de mooie doeken van juf Nele gebruiken en Juf heeft er ook wat mee. Daar maken we onze vleugels van. Er zijn ook knippapieren met Elfjes, en klei en aarde en echte bloemen en planten en blaadjes. We maken kronen, en elfenkastelen. We knippen bloemen en planten ze in de klei. We ruiken de tuin al van in de klas, zo geurig en fleurig!

En we maken een groot knutselwerk natuurlijk. Met blauw en groen, in alle schakeringen, met elfjes en echte blaadjes op zelfklevend papier. Zo groot als onze werktafel. De grote lampen aan het plafond blijven uit. We doen alles met onze lichtjesslingers. Dat maakt het nog zo feeëriek in onze klas. Nu alleen nog vertrekken!

Het verslag volgt!

 

Vogeltjes

Standard

Het begon met een boek, over ‘Vrolijke Vogels’ en collega’s die al samen hadden afgesproken om een thema ‘vogels’ uit te werken in de klas, en we zouden wel zien… De volgende dag had Ellis een echt vogelnest mee, en niet veel later zaten er geknutselde vogeltjes in.

We kregen mooie pluimen van weer iemand anders, echte, maar ook prenten, en daar maakten we vogeltjes mee, de eerste soort uit een lange reeks experimenten en knutsels.

Juf ging op zoek naar leuke prenten en figuren en kwam Escher tegen, een geweldige kunstenaar, wiens patronen en tekeningen al meteen uitnodigden tot een mooi ‘samenwerk’ op de klasdeur. Zo dus:

IMG_20170511_145843

En plots ging het in een stroomversnelling… Juf kon de kopies niet bijhouden, zoveel werd er gekleurd. We kleurden met aquarelkrijt, wat zo een mooi effect geeft als je er nadien met water overheen gaat. Prachtige kleuren! Van piepklein tot de grootsten van de klas, iedereen maakte wel een eigen kunstwerkje, ieder op zijn manier. De een knipte alles nadien uit, de ander plakte het ijverig met stukjes tape op de muur, er werden collages gemaakt,… allemaal met dezelfde prenten.

Er kwamen verzoeken. ‘We willen ook zwanen, juf’. En we keken naar ballet, het Zwanenmeer op de computer, Juf zocht zwanenprenten, we zochten foto’s van zwanen op op de laptop, keken hoe ze zwommen en nesten maakten, prachtig met hun vleugels bewogen,…

Intussen bracht Juf ook steentjes mee, voor onze experimenteerbakken. Met wat potjes en bekers en pluimpjes hadden we al snel een mooie versiering op de kast.

En ja, we vlogen ook de turnzaal rond, Juf kan het zich niet laten, een beetje yoga nu en dan is gezond voor lichaam en geest 🙂 Een massage met trippelende vogeltjes op je rug, je schouders, iemand die je armen open en dicht doet als vleugels,… heerlijk toch!

En toen kwam ook de klei, en een blad vol vogeltjes om te kleuren en de muziekinstrumenten en ‘het Grote Bosorkest’. Nieuwe inspiratie!

We goten alle steentjes over in de grote waterbakken, en maakten een beek, een sloot, een rivier, een oceaan. Niet iedereen denkt aan ‘vogels’ immers, er moet voor elk wat wils zijn, niet? Dus ja, ook haaien en zo in de bak! Terwijl er stevig verder geknutseld werd en er steeds meer vogeltjesmobiles aan de takken boven onze hoofden kwamen te hangen.

Maar de klei dus…

 

En nu zijn we zover dat er liedjes worden geschreven in de klas. Op partituur, hele verhalen worden omgezet in ‘schrift’, op lange bladen aan elkaar. Onwaarschijnlijk. Ja, we luisterden ook naar de geluiden van alle vogels uit het Grote Bosorkest, want elke vogel zingt zijn eigen liedje. Daar kunnen we nog wel even mee door. Instrumenten, geluiden, partituren, … Juf denkt dat we het schooljaar dit jaar letterlijk uit gaan vliegen, de vakantie in. Wordt vervolgd dus…